Libertés, inégalités, fragilités...
Comment conjuguer droits de l'enfant et droit à l'enfant lorsque ceux qui les revendiquent ne possèdent pas encore, ne possèdent plus ou ne possèderont peut-être jamais toutes les cartes du jeu éducatif ?
Il importe que ces parents soient responsabilisés en tant qu'acteurs de leur projet de vie et de parentalité.
Il s'agit de théoriser une intervention à géométrie variable en soutien aux fragilités durables ou momentanées... ruptures, précarités, handicaps, précocités. Pallier sans se substituer là où la compétence parentale se révèle au rendez-vous, tels sont les défis que nous souhaitons relever.